جستجو در پایاننامهها
عنوان پایاننامه | پردیس/دانشکده | دانشکده / گروه | رشته تحصیلی | مقطع تحصیلی | وضعیت پایان نامه | دانشجو | استاد راهنما | تاریخ دفاع |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
مقایسه روش های تدریس ریاضی مبتنی بر نتایج تیمز ۲۰۱۱ در بین کشورهای با رتبه بالا و پایین تر از میانگین بین المللی | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | الهام تقی ابادی | مرضیه دهقانی | ۱۱ خرداد ۱۳۹۵ | |
تحلیل محتوا کتاب پیش از دبستان سازمان بهزیستی بر اساس میزان توجه به مهارت حل مساله | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | سپیده صالحی دلارستاقی | کمال درانی | ۱۵ اسفند ۱۳۹۴ | |
بررسی و مقایسه برنامه درسی رسمی ، تجربه شده و پنهان درس تربیت بدنی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر کرد | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | خلیل مقصودی سرتشنیزی | محمد جوادی پور | ۲۸ بهمن ۱۳۹۴ | |
بررسی میزان تغییر در نگرش ها و رفتار های مذهبی دانشجویان با توجه به عوامل برنامه درسی پنهان | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | معصومه احمدی تبار | رضوان حکیم زاده | ۲۸ بهمن ۱۳۹۴ | |
بررسی میزان تاثیر برنامه درسی دانشگاه بر ایجاد مهارت های یادگیری مادام العمر در دانشجویان | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | سوده عموزادمهدیرجی | رضوان حکیم زاده | ۲۸ بهمن ۱۳۹۴ | |
واکاوی آسیب های اجتماعی آموخته شده (برنامه درسی پنهان ) در مدارس متوسطه شهر فامنین : یک پژوهش پدیدار شناختی | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | محمدعلی قنبری | سعید صفائی موحد | ۲۷ بهمن ۱۳۹۴ | |
بررسی نقش فن آوری اطلاعات در یادگیری دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی و دانشکده فنی دانشگاه تهران : برنامه درسی پنهان | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | فاطمه میررضایی | مرضیه دهقانی | ۲۶ بهمن ۱۳۹۴ | |
بررسی نقش فناوری اطلاعات در یادگیری دانش آموزان دختر منطقه ۸ دوره متوسطه شهر تهران :برنامه درسی پنهان | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | شهرزاد صفاری | مرضیه دهقانی | ۲۵ بهمن ۱۳۹۴ | |
اثر بخشی آموزش علوم به روش نقشه های مفهومی در مقایسه با روش سنتی در عملکرد تحصیلی پایه اول متوسطه اول شهرستان الیگودرز | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | حمید محمودی | مرضیه دهقانی | ۱۸ بهمن ۱۳۹۴ | |
بررسی نگرش دانش آموزان پایه ششم و معلمان نسبت به وضعیت تکلیف شب در مدارس ابتدایی منطقه ۱۱ شهر تهران | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | علوم تربیتی - برنامه ریزی درسی | کارشناسی ارشد | وجیهه مولایی | کمال درانی | ۱۱ بهمن ۱۳۹۴ |