جستجو در پایان‌نامه‌ها
نمایش ۱۲۱ تا ۱۳۰ مورد از کل ۲۳۲ مورد.
| عنوان پایان‌نامه | پردیس/دانشکده | دانشکده / گروه | رشته تحصیلی | مقطع تحصیلی | وضعیت پایان نامه | دانشجو | استاد راهنما | تاریخ دفاع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| بررسی رابطه حافظه فعال و حافظه کوتاه مدت در ادارک شنیداری و وضوح کلامی کودکان کاشت حلزون شده سنین دبستانی | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | سهیلا طالبی | سعید حسن زاده | ۲۵ اردیبهشت ۱۳۹۲ | |
| بررسی اثر بخشی روش بارش مغزی در مهارتهای بیان نوشتاری دانش آموزان آهسته گام دوره پیش حرفه ای | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | محمد قاسمخانی | علی اکبر ارجمندنیا | ۱۸ اردیبهشت ۱۳۹۲ | |
| تهیه بسته آموزشی ارتقای کیفیت زندگی برای مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی و بررسی اثر بخشی آن بر سلامت روان آنها | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | مریم ایازی | غلامعلی افروز | ۲۹ بهمن ۱۳۹۱ | |
| اثر بخشی روش نمایش خلاق بر مهارتهای اجتماعی و پرورشی خلاقیت دانش آموزان تیره هوش دوره راهنمایی | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | سعید خزاعی ارام | افضل السادات حسینی دهشیری | ۲۹ بهمن ۱۳۹۱ | |
| بررسی رابطه عملکرد حافظه فعال دیداری - فضایی با انواع مشکلات ریاضی | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | مبینا غفوری | علی اکبر ارجمندنیا | ۲۸ بهمن ۱۳۹۱ | |
| اثر بخشی برنامه تمرین رایانه ای شناختی بر عملکرد حافظه فعاغل دیداری - فضایی دانش آموزان با مشکلات خواندن | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | صلاح الدین لطفی | محسن شکوهی یکتا | ۲۸ بهمن ۱۳۹۱ | |
| تدوین بسته بازی های ایرانی و اثر بخشی آن بر کاهش مشکلات بیش فعالی و کاستی توجه دانش آموزان | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | وحید مرادی | احمد به پژوه | ۲۸ بهمن ۱۳۹۱ | |
| بررسی تحلیلی و مقایسه ای آغاز تجربه بلوغ جنسی در دانش آموزان دختر شاغل به تحصیل در مدارس آهسته گام ، ناشنوا، و عادی شهر تهران | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | فرزانه میرزائی تبار | غلامعلی افروز | ۰۳ بهمن ۱۳۹۱ | |
| بررسی رابطه حافظه فعال دیداری - فضایی و مهارت های حرکتی دانش آموزان آهسته گام | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | پریسا غلامی | علی اکبر ارجمندنیا | ۱۲ دی ۱۳۹۱ | |
| طراحی برنامه آموزش هوش و هیجانی و تاثیر آن بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان با آسیب بینایی | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | رضا کرمی نژاد | احمد به پژوه | ۰۲ مهر ۱۳۹۱ |
