جستجو در پایان‌نامه‌ها
نمایش ۴۱ تا ۵۰ مورد از کل ۲۳۲ مورد.
| عنوان پایان‌نامه | پردیس/دانشکده | دانشکده / گروه | رشته تحصیلی | مقطع تحصیلی | وضعیت پایان نامه | دانشجو | استاد راهنما | تاریخ دفاع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| اثر بخشی برنامه آموزشی پویش بر عزت نفس و مهارتهای اجتماعی کودکان با مشکلات یادگیری | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | نفیسه قرائی | محسن شکوهی یکتا | ۱۰ بهمن ۱۳۹۴ | |
| بررسی نیازهای آموزشی مربیان دانش آموزان با آسیب شنوایی در سراسر کشور | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | محمد ولی زاده راویزی | احمد به پژوه | ۱۸ آذر ۱۳۹۴ | |
| مقایسه نگرش معلمان عادی و ویژه نسبت به دانش آموزان با نیازهای ویژه ، آموزش فراگیر و شناسایی عوامل مرتبط با نگرش آنان | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | ناصر غلامی | احمد به پژوه | ۲۷ آبان ۱۳۹۴ | |
| بررسی اثر بخشی روش دقیق آموزی بر روان خوانی و درک مطلب دانش اموزان با مشکلات خواندن | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | فهیمه بهاری | باقر غباری بناب | ۱۳ مهر ۱۳۹۴ | |
| توانایی جهت یابی صدا در دانش آموزان نابینای گلبالیست ،نابینایی غیر گلبالیست همسالای بینایی آنها | پردیس البرز | علوم اجتماعی و رفتاری | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | صاحب یوسفی | سعید حسن زاده | ۱۱ مهر ۱۳۹۴ | |
| برررسی اثر بخشی ارتباطی مبادله تصویر بر رشد مهارت های ارتباطی و تعامل مادر - کودک اتیستیک | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | زهره اذری | سعید حسن زاده | ۰۱ مهر ۱۳۹۴ | |
| تهیه و تدوین برنامه آموزش انعطاف پذیری شناختی و بررسی اثر بخشی آن بر بهبود مهارت های اجتماعی اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری نوجوانان آهسته گام | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | فرهاد مهکی | علی اکبر ارجمندنیا | ۳۱ شهریور ۱۳۹۴ | |
| بررسی رابطه کیفیت دلبستگی معنوی و مقابله های معنوی با تاب آوری در مادران کودکان آهسته گام و ناشنوا | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | پریسا رزمی | باقر غباری بناب | ۳۱ شهریور ۱۳۹۴ | |
| اجرای برنامه آموزشی شیوه های فرزند پروری برای والدین کودکان آهسته گام و ارزیابی اثر بخشی آن بر کارکرد خانواده و تعامل والد -کودک | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | فاطمه طاهری | علی اکبر ارجمندنیا | ۳۰ شهریور ۱۳۹۴ | |
| اثر بخشی آموزش تنظیم هیجان بر بهزیستی روان شناختی مادران دانش آموزان آهسته گام | روانشناسی و علوم تربیتی | آموزش کودکان استثنایی | روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی | کارشناسی ارشد | حامد مرادی کیا | علی اکبر ارجمندنیا | ۳۰ شهریور ۱۳۹۴ |
