جستجو در پایان‌نامه‌ها
نمایش ۱۱ تا ۲۰ مورد از کل ۲۱۸ مورد.
| عنوان پایان‌نامه | پردیس/دانشکده | دانشکده / گروه | رشته تحصیلی | مقطع تحصیلی | وضعیت پایان نامه | دانشجو | استاد راهنما | تاریخ دفاع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| نقش واسطه ای انگیزه پیشرفت در رابطه میان ادراک از صلاحیت حرفه ای معلمان و خودراهبری یادگیری دانش آموزان | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | حلیمه نافعی | منصوره حاج حسینی | ۱۰ مهر ۱۳۹۵ | |
| بررسی رابطه رویاهای خلاق(CID) و بهداشت روان و خلاقیت در بین دانشجویان رشته های هنری و غیرهنری دانشگاه تهران | پردیس بین المللی ارس | علوم اجتماعی ورفتاری | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | آذر آل هاشم | افضل السادات حسینی دهشیری | ۰۶ مهر ۱۳۹۵ | |
| نیازهای اساسی روانشناختی دلبستگی به معلم و اضطراب امتحان : نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در دانش آموزان مقطع دبیرستان در درس شیمی و فیزیک | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | فرناز مهدی پورمارالانی | مسعود غلامعلی لواسانی | ۲۰ شهریور ۱۳۹۵ | |
| نقش واسطه ای انگیزش درونی در رابطه بین ادراک از سبک فرزند پروری والدین و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | طوبی چگینی | مسعود غلامعلی لواسانی | ۲۰ شهریور ۱۳۹۵ | |
| اثر بخشی آموزش همدلی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان سوم دبستان | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | ندا شرف بیانی | مسعود غلامعلی لواسانی, الهه حجازی موغاری | ۲۶ اردیبهشت ۱۳۹۵ | |
| طراحی برنامه جامع توانبخشی شنیداری زود هنگام خانواده محور و بررسی اثر بخشی آن بر رشد مهارت های ارتباطی و هیجانی - اجتماعی کودکان ناشنوا | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | دکتری تخصصی PhD | فاطمه نیک خو | سعید حسن زاده | ۱۴ اردیبهشت ۱۳۹۵ | |
| طراحی برنامه رابطه درمانی تحولی (فلورتایم) بر پایه هنر موسیقی و ارزیابی اثر بخسی آن در مهارتهای ارتباطی و اجتماعی کودکان خودمانده | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | دکتری تخصصی PhD | یوسف شاهی | غلامعلی افروز, علی اکبر ارجمندنیا | ۰۸ اردیبهشت ۱۳۹۵ | |
| مقایسه اثر بخشی نوروفیدبک،آموزش مهارت های سه وجهی خواندن استنبرگ و آموزش ترکیبی بر بهبود مهارتهای خواندن کودکان نارساخوان | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | دکتری تخصصی PhD | معصومه فارسی نژاد مرج | الهه حجازی موغاری | ۱۵ اسفند ۱۳۹۴ | |
| رابطه هویت قومی و ارتباط با مدرسه با بهزیستی ذهنی دانش آموزان سال سوم دبیرستان شهرستان سنندج | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | آرزو ابراهیمی | الهه حجازی موغاری | ۱۲ اسفند ۱۳۹۴ | |
| اثر آموزش به شیوه بازی در انگیزه و درگیری تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم در درس ریاضی | پردیس بین المللی ارس | علوم اجتماعی ورفتاری | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | مامک حسینی مرعشی | منصوره حاج حسینی | ۱۱ اسفند ۱۳۹۴ |
