جستجو در پایان‌نامه‌ها
نمایش ۷۱ تا ۸۰ مورد از کل ۱۳۲ مورد.
| عنوان پایان‌نامه | پردیس/دانشکده | دانشکده / گروه | رشته تحصیلی | مقطع تحصیلی | وضعیت پایان نامه | دانشجو | استاد راهنما | تاریخ دفاع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ساخت و هنجاریابی آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی پایه اول متوسطه در شهر چابهار | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | رضا راشدی | ۲۳ شهریور ۱۳۹۰ | ||
| ارزیابی کیفیت پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته روان شناسی تربیتی APA و ایزو | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | الهام رازیانی | کمال درانی | ۲۴ اسفند ۱۳۸۹ | |
| بررسی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانشجویان دانشکده فیزیک دانشگاه تهران | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | طیبه شرافتی | ۲۴ اسفند ۱۳۸۹ | ||
| ارزشیابی مراکز تربیت معلم شهر تهران بر اساس برنامه های آماده سازی معلمان کشورهای انگلستان ، فرانسه و ایالات متحده آمریکا | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | رقیه پورکیا | رضوان حکیم زاده | ۲۵ بهمن ۱۳۸۹ | |
| چگونگی شناسایی فرصتهای کارآفرینانه :نظریه ای برخاسته از داده ها | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | طاهره رمضانی فرزانه | کمال درانی | ۱۷ بهمن ۱۳۸۹ | |
| مقایسه عوامل موثر بر انتخاب رشته و میزان رضایت دانشجویان در بین دانشجویان دانشکده فنی و دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تهران | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | علی عنایتی نوین فر | کمال درانی | ۱۷ بهمن ۱۳۸۹ | |
| بررسی درک دانشجو - معلمان رشته آموزش علوم تجربی از ماهیت علوم تجربی در مراکز تربیت معلم استان تهران | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | محمد ظاهری شهماروندی | ۱۶ بهمن ۱۳۸۹ | ||
| بررسی میزان توجه به آموزش توسعه در محتوی کتب درسی اقتصاد و علوم اجتماعی مقطه متوسطه | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | سیدولی شفیعی | رضوان حکیم زاده | ۳۱ شهریور ۱۳۸۹ | |
| پیش بینی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه پنجم مدارس دولتی شهرستان کرمان بر بنای جو سازمانی و رضایت معلمان جهت ارائه راهکارهای بهینه | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | نسرین فرزان | کمال درانی | ۳۱ شهریور ۱۳۸۹ | |
| ادراک معلمان پژوهنده از فرایند اقدام پژوهی | روانشناسی و علوم تربیتی | روشها و برنامه های آموزشی | تحقیقات آموزشی | کارشناسی ارشد | مهین مهدویه | کمال درانی | ۳۱ شهریور ۱۳۸۹ |
