جستجو در پایان‌نامه‌ها

نمایش ۴۰۱ تا ۴۱۰ مورد از کل ۹۲۸ مورد.
عنوان پایان‌نامهپردیس/دانشکدهدانشکده / گروهرشته تحصیلیمقطع تحصیلیوضعیت پایان نامهدانشجواستاد راهنماتاریخ دفاع
 
تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی مقیاس انگیزه ورزشی ( SMS-۶)تربیت‌ بدنی‌ و علوم‌ ورزشی‌مدیریت و برنامه ریزی ورزشیتربیت بدنی وعلوم ورزشی- روانشناسی ورزشیکارشناسی ارشدمیلاد اسماعیلی حیدرآبادرسول حمایت طلب۲۴ شهریور ۱۳۹۳
تدوین برنامه آموزشی مدیریت خشم و بررسی اثر بخشی آن بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان کم توان ذهنیروانشناسی‌ و علوم‌ تربیتی‌آموزش کودکان استثناییروانشناسی و آموزش کودکان استثناییکارشناسی ارشدمعصومه امینی فرباقر غباری بناب۲۳ شهریور ۱۳۹۳
بررسی ویژگی های شخصیتی هندبالیست های مرد لیگ برتر در پست های مختلفتربیت‌ بدنی‌ و علوم‌ ورزشی‌مدیریت و برنامه ریزی ورزشیتربیت بدنی وعلوم ورزشی- روانشناسی ورزشیکارشناسی ارشدشهرام محمدی هومونلوحسن غرایاق زندی۲۲ شهریور ۱۳۹۳
اثر بخشی برنامه تنظیم هیجان برسرکوبی امواج کوتاه بسامد لوب پیشانیپردیس البرزعلوم اجتماعی و رفتاریروانشناسی بالینِیکارشناسی ارشدحمید رضا رجبی فررضا رستمی۰۲ شهریور ۱۳۹۳
مقایس الگوی امواج مغزی افراد افسرده و غیر افسرده حین تجربه هیپنوتیزمی و واقعی هیجان شادیپردیس البرزعلوم اجتماعی و رفتاریروانشناسی بالینِیکارشناسی ارشدمحمد سوختانلورضا رستمی۰۲ شهریور ۱۳۹۳
بررسی رابطه ادارک تجربه درد و رنج در دیگری با نوع قضاوت اخلاقیروانشناسی‌ و علوم‌ تربیتی‌روانشناسی‌روانشناسیکارشناسی ارشدزهرا کدخداییجواد حاتمی۰۱ شهریور ۱۳۹۳
تعیین اثر بخشی مداخله فرا شناختی بر اضطراب،تصویر بدنی و علائم افراد مبتلا به اختلال بد شکلی بدنپردیس البرزعلوم اجتماعی و رفتاریروانشناسی بالینِیکارشناسی ارشدسیده حکیمه موسویرضا رستمی۲۱ مرداد ۱۳۹۳
بررسی کاهش نشانگان بالینی و بهبود عملکرد شناختی بعد از تحریک مغناطیسی مکرر از روی جمجمه در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسیروانشناسی‌ و علوم‌ تربیتی‌روانشناسی‌روانشناسیکارشناسی ارشدنفیسه حاجی عبدالعلیرضا رستمی۲۹ تیر ۱۳۹۳
اثربخشی تمرین رایانه ای شناختی همراه با آموزش آگاهی واج شناختی بر عملکرد خواندن کودکان با مشکلات خواندن : شواهدی از پتانسیل های وابسته به رویدادروانشناسی‌ و علوم‌ تربیتی‌آموزش کودکان استثناییروانشناسی و آموزش کودکان استثناییکارشناسی ارشدنگین معتمدیگانهرضا رستمی۲۴ تیر ۱۳۹۳
بررسی نقش خلاقیت وانگیزشی درونی در پذیرش فناوری معلمان با استفاده از مدل پذیرش فناوری (TAM)روانشناسی‌ و علوم‌ تربیتی‌روانشناسی تربیتی ومشاورهروانشناسی تربیتیکارشناسی ارشدمرتضی بهروزیمسعود غلامعلی لواسانی۱۷ تیر ۱۳۹۳