جستجو در پایان‌نامه‌ها

جستجوی پیشرفته
نمایش ۵۱ تا ۶۰ مورد از کل ۲۳۱ مورد.
عنوان پایان‌نامهپردیس/دانشکدهدانشکده / گروهرشته تحصیلیمقطع تحصیلیوضعیت پایان نامهدانشجواستاد راهنماتاریخ دفاع
 
ساختار عاملی ویژگی های بخش خواندن آزمون ایلتس و عملکرد آزمون دهندگانزبانها و ادبیات‌ خارجی‌زبان‌ و ادبیات انگلیسی‌آموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدمحمد باقریسیدمحمد علوی۲۶ بهمن ۱۳۹۴
مقایسه بازخوردهای فیزیکی، احساسی، رفتاری و گفتاری در بین زبان آموزان دختر و پسر ایرانی به اضطراب یادگیری زبان خارجیزبانها و ادبیات‌ خارجی‌زبان‌ و ادبیات انگلیسی‌آموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدسیده زهرا سیف الساداتعباسعلی رضایی۲۶ بهمن ۱۳۹۴
شناخت نیازهای دانشجویان: رویکرد سنجش نیازهای دانشجویان غیر زبانی برای واحدهای زبان عمومی و زبان اختصاصی در دانشگاه تهرانزبانها و ادبیات‌ خارجی‌زبان‌ و ادبیات انگلیسی‌آموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدمهدی رضائیعلی اکبر خمیجانی فراهانی۲۶ بهمن ۱۳۹۴
پردازش ضمایر مبهم توسط فراگیران انگلیسی به عنوان زبان خارجیزبانها و ادبیات‌ خارجی‌زبان‌ و ادبیات انگلیسی‌آموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدمسعود معتمدی نیاعلی اکبر خمیجانی فراهانی۲۶ بهمن ۱۳۹۴
بررسی تاثیر نرم افزارهای فراگیری رایانه - محور زبان بر فراخوانی و نگهداری ضمنی واژگان : وضعیت دانش آموزان ایرانیزبانها و ادبیات‌ خارجی‌زبان‌ و ادبیات انگلیسی‌آموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدفاطمه شعاعیسیدمحمد علوی۰۳ بهمن ۱۳۹۴
نگاهی دقیق تر به نوشتارهای تلفیقی و مستقل در آزمون تافل اینترنتیزبانها و ادبیات‌ خارجی‌زبان‌ و ادبیات انگلیسی‌آموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشداحمد ایزدیمجید نعمتی۱۶ دی ۱۳۹۴
تحقیق درباره چگونگی استفاده از حرف ربط، بین گویشگران فارسی زبان و گویش گرانی که زبان انگلیسی زبان مادری آنها می باشد.پردیس البرزعلوم انسانیآموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدشیوا گل افرامعصومه احمدی شیرازی۱۵ دی ۱۳۹۴
ارزیابی مقایسه ای کتاب های زبان انگلیسی با اهداف ویژه نویسندگان ایرانی و غیر ایرانی : مطالعه موردی پزشکی و مهندسیپردیس البرزعلوم انسانیآموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدمرجان وهابی مبارکهاکرم نیرنیا۰۶ آبان ۱۳۹۴
روش تصحیح کلی نگر در مقابل روش تصحیح جزئی نگر: تجزیه و تحلیل جانبداری غیر حقیقی از طریق مدل خیز عامل راشپردیس البرزعلوم انسانیآموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدفرانک محمدیمعصومه احمدی شیرازی۱۵ مهر ۱۳۹۴
تاثیر یادگیری خودآگاه و ناخودآگاه اعمال های گفتاری در آگاهی کاربرد شناسی زبان آموزان ایرانیپردیس البرزعلوم انسانیآموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدخدیجه بخشیعلی اکبر خمیجانی فراهانی۱۵ مهر ۱۳۹۴