جستجو در پایان‌نامه‌ها
نمایش ۴۱ تا ۵۰ مورد از کل ۱۲۹ مورد.
| عنوان پایان‌نامه | پردیس/دانشکده | دانشکده / گروه | رشته تحصیلی | مقطع تحصیلی | وضعیت پایان نامه | دانشجو | استاد راهنما | تاریخ دفاع |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| بررسی ماهیت برنامه های معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش و میزان سنخیت آنها با نیازهای اجتماعی دانش آموزان و محتوای اسناد بالادستی وزارت آموزش و پروش | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | فریبرز بشارتی برسری | شهین ایروانی | ۳۰ بهمن ۱۳۹۲ | |
| بررسی دلالتهای نظریه هوش های چند گانه گاردنر در تدریس و ارائه الگو ی تدریس خاص کتاب فیزیک سال اول دوره دوم متوسطه | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | محمدرضا کارخیران خوزانی | افضل السادات حسینی دهشیری | ۳۰ بهمن ۱۳۹۲ | |
| تحلیل عاملیت انسانی در مواجهه با فضای مجازی بر اساس نظریه اسلامی عمل و بررسی پیامدهای آن در تربیت | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | سمیرا علیرضابیگی | نرگس سادات سجادیه | ۳۰ بهمن ۱۳۹۲ | |
| بررسی چالشهای معاصر خانواده ایرانی بر مبنای دیدگاه نیل پستمن و ارائه مدلی بومی مبتنی بر ویژگی های فرهنگ اسلامی - ایرانی | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | معصومه فراهانی | افضل السادات حسینی دهشیری | ۳۰ مهر ۱۳۹۲ | |
| بررسی کاربرد پذیری هنر در تدریس ریاضی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی ریاضی پایه چهارم دوره ابتدایی با تاکید بر زیبا شناسی کانت | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | اذر حسین زاده سوادی | افضل السادات حسینی دهشیری | ۳۰ مهر ۱۳۹۲ | |
| تبیین نظام تربیت دینی در عهد صفویه | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | زهرا موحدی اصل | شهین ایروانی | ۳۰ مهر ۱۳۹۲ | |
| تبیین و نقد فلسفه علوم اجتماعی تاویلی گادامر و تاثیر آن بر اصول فلسفی برنامه درسی علوم اجتماعی | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | محمدحسن مسعودی | نرگس سادات سجادیه | ۲۸ مهر ۱۳۹۲ | |
| مبانی اصول و روش های تربیت عاطفی در نهج البلاغه | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | غلامرضا گزمه | محمدرضا شرفی جم | ۰۹ مهر ۱۳۹۲ | |
| تحلیل مفهوم خیال و حدود آن در قران کریم ، نسبت آن با نظریه اسلامی عمل و بایسته ها و نبایسته ها ی آن در تربیت | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | معصومه توکلی | نرگس سادات سجادیه | ۳۰ شهریور ۱۳۹۲ | |
| مبانی و اصول گفتگو از نظر هابرماس و بررسی دلالت های آن در تربیت اجتماعی | روانشناسی و علوم تربیتی | مبانی فلسفی و اجتماعی‌آموزش پر ورش | تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش | کارشناسی ارشد | ازاد محمدی | ۲۰ خرداد ۱۳۹۲ |
