شهربانو کریمی
آخرین بهروزرسانی
۲۱ تیر ۱۳۹۹
فعالیتها
-
نقش تشویق و تنبیه از دیدگاه معلمان و دانش آموزان مدارس ابتدایی در فرآیند یادگیری (مطالعه موردی: مدارس خصوصی کابل و مدارس خودگردان افغانی های مقیم قم
-دانشجو
-
نقش تشويق و تنبيه از ديدگاه معلمان و دانش آموزان مدارس ابتدايي در فرآيند يادگيري (مطالعه موردي: مدارس خصوصي كابل و مدارس خودگردان افغاني هاي مقيم قم
-دانشجو
