مقايسه اثربخشي آموزش محيط زيست براساس تدريس به روش سخنراني و روش مبتني بر نظريه هوش گاردنر مطالعه موردي: دانش آموزان كلاس ششم استان البرز
- استاد راهنما
- علی دریابیگی زند, محمدجواد امیری
- دانشجو
- سمیه هوشمندنیا
- رشته تحصیلی
- <<انتخاب نشده>>
- مقطع تحصیلی
- کارشناسی ارشد
- تاریخ دفاع
- ۱۷ مهر ۱۳۹۷
