بررسی چگونگی استفاده معلمان زبان آلمانی از ابزارهای مشارکت گرا در دوران برخط و حضوری در دانشگاه های ایران و آلمان. بررسی پدیدارشناختی جهت تدوین برنامه درسی و پیش نیازهای فنی
- استاد راهنما
- محمدرضا دوستی زاده
- دانشجو
- سونیا انور
- رشته تحصیلی
- <<انتخاب نشده>>
- مقطع تحصیلی
- دکتری تخصصی PhD
- تاریخ دفاع
- ۰۲ بهمن ۱۴۰۴
