Janice Webster : L'université de Téhéran offre une expérience unique et authentique de l'Iran pour les étudiants internationaux

L'Université de Téhéran, en mettant l'accent sur le développement des relations internationales et la diplomatie scientifique, a toujours accordé une place spéciale à la présence et aux activités des étudiants internationaux. Pour cette raison, Hedieh Mirzaei, experte en relations publiques de l'université, a enquêté sur leurs préoccupations ainsi que sur les opportunités et les défis des études des étudiants internationaux à l'Université de Téhéran au cours d'une série de conversations avec les meilleurs étudiants internationaux.
Janice Webster vient de Canberra, en Australie. Cette meilleure étudiante internationale a obtenu son baccalauréat en politique, culture et langues du Moyen-Orient de l'Université nationale australienne de Canberra avec un très bon GPA. En 2015, elle a été admise au programme de maîtrise de la Faculté d'études mondiales et a pu terminer ce cours en 2018 avec une moyenne de 19,39. Après avoir postulé pour une bourse et avoir été acceptée, elle poursuit actuellement des études de doctorat en "études iraniennes" à la Faculté d'études mondiales. Selon sa déclaration, afin de continuer à étudier dans son domaine de prédilection, elle a travaillé pendant environ six ans au département de recherche sociale et sanitaire, afin de pouvoir financer ses études en Iran.

Au début de l'entretien et en réponse à une question sur le but et les critères de choix de l'Université de Téhéran comme université d'études, cette meilleure étudiante internationale a déclaré: "L'Université de Téhéran, en tant que plus haute université d'Iran, est la meilleure et la plus appropriée pour étudier dans le domaine des études iraniennes. Il convient également de souligner qu'elle offre une meilleure et plus appropriée occasion de se familiariser avec l'Iran contemporain que toute autre université en dehors de l'Iran.
À la Faculté d'études mondiales, nous apprenons divers sujets liés à l'Iran contemporain auprès d'analystes nationaux expérimentés et avons la possibilité de participer à des conférences et séminaires nationaux et internationaux. Par exemple, les discours d'intellectuels et de ministres de la République islamique d'Iran dans les séminaires de la faculté offrent des occasions très utiles d'acquérir des connaissances de première main dans le domaine de l'Iran contemporain.
L'étudiante de la Faculté des études mondiales, en réponse à ce qu'elle attend ou demande des autorités universitaires pour améliorer les approches et les procédures existantes, a déclaré : "Il est encore difficile pour moi de mettre la personne au centre de mon travail administratif au lieu de me concentrer sur le processus. Si le personnel et les professeurs sont personnellement travailleurs, professionnels et solidaires, les choses iront bien, mais sinon, nous serons très ennuyés en l'absence de processus administratifs et académiques clairs et précis.
Elle a décrit les professeurs de la Faculté des études mondiales, dont beaucoup sont diplômés des meilleures universités en Iran et à l'étranger, comme ayant un niveau académique élevé. Elle a également considéré le Dr Mohammad Samiei, doyen de la faculté et chef du département d'études iraniennes, comme un professeur professionnel, travailleur, compétent, ordonné, strict et ponctuel qui respecte et valorise les étudiants étrangers, exprimant son espoir qu'un jour elle pourrait être aussi régulière que ce professeur. En plus des professeurs, elle a considéré le personnel de la faculté très serviable et gentil.
Janice Webster, en réponse à une question sur la position des études iraniennes en Australie, a déclaré : "Le domaine des études iraniennes en Australie est en train de traverser les premières étapes de son développement et de sa croissance. Il y a plusieurs bons professeurs dans ce domaine, mais ils travaillent dans de nombreuses facultés et dans différents domaines tels que les études religieuses, la politique, l'anthropologie et l'architecture. Par conséquent, il n'y a pas de diplôme en "études iraniennes" à aucun niveau académique. De plus, certains professeurs ne connaissent pas beaucoup les questions liées à l'Iran contemporain parce qu'ils n'ont pas été en Iran depuis de nombreuses années.
La meilleure étudiante internationale de l'Université de Téhéran a également parlé de travailler en groupe et de communication et d'interaction avec d'autres étudiants : "Pendant mon master, quand je vivais dans le dortoir, mon meilleur ami était afghan, et je suis toujours en contact avec mes amis de master de pays tels que le Mexique et le Liban. Actuellement, j'ai un camarade de classe palestinien et nous nous aidons mutuellement. Bien sûr, à chaque période, j'ai trouvé de très bons amis iraniens qui m'ont présenté leur famille et avec lesquels je suis allée dans des musées, des lieux de loisirs et j'ai visité le patrimoine culturel et historique de l'Iran, de la cueillette du safran à Natanz à la visite de l'Imam Reza (a.s.)."
Elle a continué : "Heureusement, j'ai eu l'occasion de participer à des activités pratiques et de recherche avec mes camarades de classe et mes professeurs. Le travail d'équipe m'a été très bénéfique. Habituellement, je me donne une pause en essayant d'apprendre le persan en étudiant des sources anglaises, et mes camarades de classe m'ont toujours aidé à améliorer mon écriture."
L'étudiante de la Faculté des études mondiales a également expliqué les différences culturelles et sa performance face à la nouvelle culture comme suit : "Il y a des différences entre les modes de vie iraniens et australiens. Contrairement à ce qui est vu dans les films occidentaux, de nombreux Australiens travaillent dur pendant la journée, rentrent chez eux, cuisinent le dîner, regardent la télévision et dorment. Pendant ce temps, les Iraniens sont très sociaux et aiment sortir et s'amuser et dormir tard. En Australie, les parents mettent leurs enfants au lit à huit heures du soir, c'est pourquoi lors de mon premier voyage en Iran, j'ai été très surprise de voir des enfants jouer à côté de la rivière Zayandeh d'Isfahan à minuit. Il faut dire qu'une autre différence se trouve dans le domaine du travail de bureau, le travail de bureau en Australie est très structuré et si vous ne faites pas attention à tous les détails, il n'y a pas de compliment du tout.
La première fois en Iran, le travail de mon administration de visa a été reporté, j'ai eu peur d'être expulsée du pays, puis j'ai réalisé que le processus administratif ici est plus flexible". Selon Janice Webster, les défis causés par les différences culturelles peuvent également être observés dans les affaires courantes, et elle affirme qu'en Australie, si un étudiant est en retard, il doit entrer dans la classe secrètement et silencieusement et ne pas interrompre l'enseignant de quelque manière que ce soit, mais en Iran, les étudiants qui arrivent en retard doivent saluer l'enseignant. Ces différences culturelles sont très intéressantes pour elle et elle dit avec regret que je répéterai ce genre d'erreurs jusqu'au dernier jour de mon séjour en Iran.
Cette meilleure étudiante internationale parle également de son intérêt pour l'architecture historique de l'Iran, y compris l'architecture safavide, qu'elle a visitée à Ardabil et à Ispahan, et elle espère pouvoir visiter à nouveau les lieux culturels et historiques après la crise du coronavirus. Bien qu'elle n'ait pas mémorisé de vers de poètes éminents d'Iran, elle s'intéresse beaucoup à la langue persane de tous les jours et aime le style dans lequel les locuteurs persans utilisent leur langue comme des poètes avec des rimes, de la beauté et des significations indirectes.
À la fin de cette conversation, l'étudiante de la Faculté des études mondiales a décrit l'Université de Téhéran comme une expérience unique et de première main de l'Iran pour les étudiants internationaux.