معني جهاد: جامعة طهران موطني / اهتمامي الشخصي بالأدب الإيراني الكلاسيكي

تؤكد جامعة طهران على تطوير العلاقات الدولية والدبلوماسية العلمية ، وقد أعطت دائمًا مكانًا خاصًا لوجود وأنشطة الطلاب الدوليين. لذلك ، قامت هديه ميرزائي ، خبيرة العلاقات العامة بالجامعة ، في سلسلة من المحادثات مع كبار الطلاب الدوليين ، بالتحقيق في مخاوفهم والفرص والتحديات التي تواجه دراسات الطلاب الدوليين في جامعة طهران.

معني جهاد ، الطالب الدولي في جامعة طهران من العراق والذي تم تقديمه كطالب متفوق بناءً على معدله التراكمي ، يدرس الموسيقى الإيرانية ، درجة الماجستير في كلية الفنون الجميلة.
حصل هذا الطالب الدولي الأول على شهادة جامعية في العزف على العود من معهد بغداد الموسيقي عام 2005 ودرجة البكالوريوس في الموسيقى من جامعة بغداد للفنون الجميلة في عام 2009. نظرًا لاهتمامه بالموسيقى الشرقية والشرق الأوسط ، فقد كان يدرس ويحقق في موسيقى من أجزاء مختلفة من الشرق الأوسط في الماضي ، وفي عام 2016 ، أتيحت له الفرصة لدراسة الموسيقى الإيرانية وتمكن من الدراسة في جامعة طهران ، والتي تعتبر بحسبه أقدم جامعة في إيران وهي جامعة علمية وعلمية. محور عملي.

معني جهاد في رده على سؤال حول مجال الدراسة والأنشطة التي قام بها في هذا المجال ، أوضح ما يلي: "درست في مجال عزف الموسيقى الإيرانية وآلاتي المتخصصة هي العود. يشار الى انه في مجال الانشطة التربوية عقد معهد الموسيقى اجتماعين متخصصين حول العود تحت اسم "السفر مع العود العراقي" وآخر بالتعاون مع جمعية كرمان للموسيقى في مدينة كرمان. كما عقدنا اجتماعين متخصصين في مجال الموسيقى العربية والموسيقى العراقية في جامعة كرج للفنون وجامعة طهران ، ولم يتم عقدهما حتى الآن بسبب الوضع الراهن وانتشار فيروس كورونا.
في مجال تأليف الموسيقى الإيرانية ، العزف على آلة العود وإقامة حفلة موسيقية في قاعة أفيني ، حفلة ذكريات بغداد في قاعة روداكي بالتعاون مع جمعية الموسيقى الإيرانية ، حلم السندباد بالتعاون مع معهد طقوس الأطفال للثقافة والفنون ، أنشطة على الإنترنت لها أيضا.

في الجزء الآخر من المقابلة ، ذكر هذا الفنان الموسيقي أنه يؤمن دائمًا بالعمل الجماعي واستخدام الحكمة الجماعية ، وأنه استخدم أقصى جهوده لدفع الأهداف الجماعية في عمله وأنشطته الفنية ، والتواصل مع الطلاب الأجانب الآخرين في جامعة طهران. لم يكن لديه الكثير ، لكنه تمكن من إقامة علاقة ودية وإيجابية وبناءة مع العديد من الطلاب الإيرانيين. أيضًا ، من وجهة نظره ، بشكل عام ، كان نظام التعليم والبحث في جامعة طهران جيدًا دائمًا خلال فترة دراسته.

ذكر طالب كلية الفنون الجميلة أن جامعة طهران هي موطنه وعائلته أعضاء كلية الفنون الجميلة.
قال معنى جهاد في إشارة إلى المعلمين الذين تعلم منهم فن الموسيقى الإيرانية: "تعلمت فن الموسيقى الإيرانية من معلمين عظماء مثل داريوش تالاي وداريوش بيرنياكان وهومان أسعدي وساسان فاطمي ورضا بارفيزاده ونيغار بوبان ، لكنني تلقيت التأثير الأكبر من البروفيسور داريوش تلاي والدكتور هومان السعدي.

هذا الطالب الدولي المتفوق ، استمرارًا لمناقشة الأنشطة الأخرى التي تحققت في مجال أعماله الفنية ، تعاون كعازف منفرد مع مجموعات أماسي الشرق ، والعود الذهبي ، ومنير بشير لال عود و الإشراف على فرقة إينانا وأداء العديد من الحفلات الفردية والجماعية في دول السويد وسوريا والأردن وفرنسا ومصر وإيران وبلجيكا وهولندا وألمانيا والمغرب وتونس والجزائر ولبنان وماليزيا.
كما أدرج إصدار ألبوم برفقة فرقة منير بشير من قبل وزارة الثقافة العراقية تحت عنوان مظاهر العود وحكايات العود وثلاثة ألبومات منفردة لإخراج صمت وشناشل بغدادية وتكنو عود والألبوم. شواتي الحب من وزارة الثقافة المغربية من بين أنشطته الأخرى.

وردا على طلب منك إبداء رأيك في جملة "الموسيقى هي لغة الأمم المشتركة" قال: "الموضوع الذي ناقشته في أطروحتي كان في هذا المجال ، وكان عنوان رسالتي" فحص أوجه الشبه والاختلاف بين المقام العراقي وموسيقى الآلات الإيرانية ". أعتقد أن الموسيقى هي اللغة التعبيرية للناس في التعبير عن ثقافة وحضارة ومجتمع أي بلد ، وموضوعنا هو مقارنة الموسيقى في دولتين ، وكلاهما أهم دول الشرق الأوسط ، بسبب الجوار ، هناك العديد من الصلات في الثقافة والعادات الاجتماعية لهذين البلدين ، وهذا حافز للمقارنة والتحليل والتعرف على القواسم المشتركة والاختلافات بين الثقافتين.
وتابع طالب كلية الفنون الجميلة: "بالإضافة إلى الحي وقربه مما وجدته في موسيقى مقام العراقي ، يتم استخدام بعض الكلمات الفارسية (مثل حياتي ، صديقي ... إلخ). أسماء بعض المراجع مثل (صهجة ، بنجة ، شارجة ، راست ، الخ) هي الفارسية ، بينما اللغة الرسمية للشعب العراقي هي العربية ، كما تستخدم بعض الكلمات العربية في الموسيقى الإيرانية مثل (عشق ، عراقي ، حجاز ، مغلوب ، أزال ، إلخ.) هذا ما يخطر ببالنا ، أين القواسم المشتركة بين هاتين الثقافتين ، هل هي في الأسماء فقط أم أكثر؟

وحول إلمامه بالأدب الفارسي وما إذا كان للشعر الفارسي تأثير على تعلمه للموسيقى ، قال معنى جهاد: "نشأت في أسرة مولعة بالكتابة والأدب وأحد مؤلفي الروايات المشهورة في العالم العربي. العراق ولهذا السبب تلقيت الكثير من التأثير من الأدب في الماضي ، لكن معرفتي بالأدب الإيراني كانت من خلال التعرف على العديد من الشعراء والكتاب والمترجمين الإيرانيين ، واهتمامي الشخصي بالأدب الكلاسيكي في إيران ، وفي في هذه الأثناء تأثرت أكثر بقصائد حافظ وسعدي.
قال معن جهاد ، الطالب الدولي الأول بجامعة طهران ، في النهاية: "مع الامتنان والتقدير لطيبة شعب إيران ، لم أشعر بالغربة أو العزلة أثناء إقامتي في هذا البلد".