جستجو در پایان‌نامه‌ها

نمایش ۳٬۱۵۱ تا ۳٬۱۶۰ مورد از کل ۳۷٬۸۱۵ مورد.
عنوان پایان‌نامهپردیس/دانشکدهدانشکده / گروهرشته تحصیلیمقطع تحصیلیوضعیت پایان نامهدانشجواستاد راهنماتاریخ دفاع
 
ارزیابی انتقادی ایمانگرایانه از ویتگنشتاین متقدمالهیات‌ و معارف اسلامی‌کلام و فلسفه اسلامی‌فلسفه دینکارشناسی ارشدامیرمسعود جهان بینمحمد رضا بیات۳۱ شهریور ۱۳۹۵
مطالعه الگوی خانه در تبریز طراحی مسکن امروز شهر تبریزپردیس بین المللی ارسهنرهای زیبامهندسی معماریکارشناسی ارشدالمیرا بگتاشی بگتاشغلامرضا اکرمی, عیسی حجت۳۱ شهریور ۱۳۹۵
تتبلتبلتبلتپردیس فارابیدانشکده مدیریت‌ و حسابداریمدیریت MBA - استراتژیکارشناسی ارشدسیده محبوبه حسینی کندسکلاییحمید زارع۳۱ شهریور ۱۳۹۵
تاثیر استراتژی مدیریتی بر چسبندگی هزینه ها در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهرانپردیس فارابیدانشکده مدیریت‌ و حسابداریمدیریت بازرگانی-مدیریت مالیکارشناسی ارشدمحسن رفیعیمحمد ندیری۳۱ شهریور ۱۳۹۵
تبیین جامعه شناختی تاثیر ا شتغال برسلامت روان افراد ( مطالعه تجربی شاغلین و بیکاران )علوم‌ اجتماعی‌جامعه‌ شناسی‌علوم اجتماعی- پژوهشگری علوم اجتماعیکارشناسی ارشدحسین رامشگرهوشنگ نایبی۳۱ شهریور ۱۳۹۵
تاثیر آموزش برنامه حل مساله بر سازگاری اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان آهسته گامروانشناسی‌ و علوم‌ تربیتی‌آموزش کودکان استثناییروانشناسی و آموزش کودکان استثناییکارشناسی ارشدفریده غلامیباقر غباری بناب۳۱ شهریور ۱۳۹۵
عملکردتکلیف نگارش استدلالی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی در دوره کارشناسی: نقش زمان برنامه ریزی و ظرفیت فراگیری خویش تنظیمیزبانها و ادبیات‌ خارجی‌زبان‌ و ادبیات انگلیسی‌آموزش زبان انگلیسیکارشناسی ارشدفاطمه فاریابیعلی اکبر خمیجانی فراهانی۳۱ شهریور ۱۳۹۵
مقایسه عوامل تنش زای دوران بارداری در مادران دانش آموزان ابتدایی با و بدون مشکلات ریاضیروانشناسی‌ و علوم‌ تربیتی‌آموزش کودکان استثناییروانشناسی و آموزش کودکان استثناییکارشناسی ارشدمعصومه صابریاحمد به پژوه۳۱ شهریور ۱۳۹۵
بررسی نقش روش های فرزند پروری و حافظه فعال والدین بر عملکرد حافظه فعال فرزندان دارای اختلال یادگیریروانشناسی‌ و علوم‌ تربیتی‌آموزش کودکان استثناییروانشناسی و آموزش کودکان استثناییکارشناسی ارشدالهه افشاروالاعلی اکبر ارجمندنیا۳۱ شهریور ۱۳۹۵
اثر بخشی روش آموزش مستقیم بر یادگیری مفاهیم هندسی پایه پنجم دبستان در دانش آموزان با اختلال ریاضیروانشناسی‌ و علوم‌ تربیتی‌آموزش کودکان استثناییروانشناسی و آموزش کودکان استثناییکارشناسی ارشدزینب علیپورباغیباقر غباری بناب۳۱ شهریور ۱۳۹۵