جستجو در پایاننامهها
عنوان پایاننامه | پردیس/دانشکده | دانشکده / گروه | رشته تحصیلی | مقطع تحصیلی | وضعیت پایان نامه | دانشجو | استاد راهنما | تاریخ دفاع |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
رابطه شخصیت و کمال گرایی با تصویر بدنی | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | سمیراسادات رسولی | مسعود غلامعلی لواسانی | ۲۸ بهمن ۱۳۸۸ | |
رابطه راهبردهای مقابله ای و باورهای فراشناخت با سلامت روان | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | قمر زرین کلاه | مسعود غلامعلی لواسانی | ۲۸ بهمن ۱۳۸۸ | |
مقایسه سبکهای تفکر و رابطه آن با خلاقیت در بین دانشجویان رشته های فنی | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | سمیه اقایی | مسعود غلامعلی لواسانی | ۲۸ بهمن ۱۳۸۸ | |
رابطه اهداف پیشرفت راهبردهای فراشناختی و خود ناتوان سازی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان شهر طبس | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | مهدی هادیان | مسعود غلامعلی لواسانی | ۲۸ بهمن ۱۳۸۸ | |
رابطه متغیرهای فردی و فرهنگی با نگرش نسبت به استفاده از رایانه در بین دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه تهران : مدل یابی معادلات ساختاری | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | جواد امانی ساری بگلو | مسعود غلامعلی لواسانی | ۱۹ بهمن ۱۳۸۸ | |
نقش خودکار آمدی ارزش تکلیف اهداف پیشرفت و درگیری شناختی در پیشرفت ریاضی : آزمون مدل علی | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | هیمن خضری آذر | مسعود غلامعلی لواسانی | ۱۳ بهمن ۱۳۸۸ | |
رابطه باورهای کارامدی جمعی و باورهای خودکار آمدی با رضایت شغلی دبیران مرد دوره متوسطه شهر قم | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | محمدتقی غلامی | مسعود غلامعلی لواسانی | ۲۱ دی ۱۳۸۸ | |
رابطه ادراک از ساختار هدفی کلاس ، سبکهای تفکر رویکرد های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | ابوالفضل بابایی | الهه حجازی موغاری | ۲۱ دی ۱۳۸۸ | |
تاثیر پرورش خلاقیت ریاضی بر عملکرد ریاضی ، باورهای انگیزش ( خودکار امدی و سودمندی ادراک شده ریاضی ) درگیری شناختی و پایداری تحصیلی در درس دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | عفت سادات مهدیزاده | مسعود غلامعلی لواسانی | ۰۹ آذر ۱۳۸۸ | |
بررسی اولویت بندی متغیرهای تاثیرگذار بر انگیزش دانشجویان آموزش الکترونیک با توجه به عاملهای شخصیتی | روانشناسی و علوم تربیتی | روانشناسی تربیتی ومشاوره | روانشناسی تربیتی | کارشناسی ارشد | محمد مدبری فرد | مسعود غلامعلی لواسانی | ۱۷ تیر ۱۳۸۸ |