عنوان پایان‌نامه
بررسی نقش مولفه های رضایت زناشویی والدین و سبک های فرزند ادراک شده در پیش بینی ابعاد بهزیستی درونی دانشجویان
- رشته تحصیلی
- روانشناسی بالینِی
- مقطع تحصیلی
- کارشناسی ارشد
- محل دفاع
- کتابخانه مرکزی -تالار اطلاع رسانی شماره ثبت: 54823
- تاریخ دفاع
- ۲۲ مهر ۱۳۹۱
- دانشجو
- مریم اسداله تویسرکانی
- استاد راهنما
- هادی بهرامی احسان
- چکیده
- هدف: شناسایی عوامل تأثیرگذار بر بهزیستی درونی به منظور پیشگیری از پیامدهای بهزیستی درونی پایین برای فرد و جامعه ضروری است. بدین سان، هدف پژوهش حاضر، ارزیابی نقش سبک های فرزندپروری ادراک شده فرزندان و رضایت زناشویی والدین در تبیین بهزیستی درونی فرزندان است. روش: نمونه پژوهش شامل 200 نفر از دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه تهران و والدین آنها بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها به کمک پرسشنامه های مقیاس رضایت زناشویی (DAS)، مقیاس ادراک شیوه فرزندپروری والدین (POPS) و پرسشنامه بهزیستی درونی گردآوری و با استفاده از روش های آمار توصیفی و تحلیل رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها : نتایج نشان داد که توافق بین زوجین می تواند به تنهایی رضایت از زندگی در فرزندان را پیش بینی کند. سه متغیر توافق زوجی ، ابراز محبت زوجی و مهرورزی مادر، در مجموع پیش بینی کننده ی معنویت در فرزندان هستند. همچنین مشارکت پدر در فرزندپروری به صورت معکوس و همبستگی زوجی به صورت مستقیم، قادر به پیش بینی خودپیروی در فرزندان هستند. حمایت پدر از خودپیروی و مشارکت مادر نیز پیش بینی کننده ی توانایی برقراری ارتباط مثبت با دیگران هستند. نتیجه گیری: به نظر می رسد که مناسبات سالم بین والدین و به تبع آن سبک های فرزندپروری همراه با محبت بیشتر و کنترل کمتر ، نقشی تعیین کننده در شکل گیری ابعاد بهزیستی درونی در فرزندان دارند. واژگان کلیدی: رضایت زناشویی ، سبکهای فرزندپروری ادراک شده ، بهزیستی درونی.
- Abstract
- Abstract Objective: recognition of factors that influence on subjective well-being is necessary for prevention from consequence of low subjective well-being for individuals and society. In or after this manner, Aim of this research is evaluating the contributions of student’s Perception of parenting styles and parental marital satisfaction in predicting subjective well-being’s students. Methods and Materials: The study sample consisted of 200 male and female of undergraduate and graduate students at Tehran University and their parents. They were selected through convenience sampling. Relevant data were collected using three questionnaires dyadic Adjustment Scale (DAS), Perception of parenting styles (POPS) and subjective well-being questionnaire. Later, using descriptive statistic and regression the data were analyzed. Results: The findings revealed that dyadic Consensus can predicate Life satisfaction in students. Triad variables of dyadic Consensus, dyadic affectional expression and mother's warmth can predicate Spirituality in students. Also father's involvement conversely and dyadic Cohesion directly can predicate Self-autonomy in students. Father’s autonomy support and mother's involvement can predicate ability of having positive relationship with other in students. Conclusion: healthy relationship between parents and parenting with more warmth and fewer control have determinant contribution in shaping of subjective well-being in students. Key Words: marital satisfaction, Perceived parenting styles, subjective well-being.
